《教育要给学生留下什么》读书心得
这本书是华应龙老师的教育教学随笔，华老师善于从看似寻常的生活中捕捉一些稍纵逝的现象或意念，起于教育教学的细水微澜，却写出深入浅出而又意味无穷的随笔，直抵教育教学的本质和奥秘，引发人们的思考。
本书通过华老师的教学日常和与学生相处的事例，体现了“生活即研究”的当下生活状态和 “研究即生活”人生境界，折射出话应龙老师智慧的光亮，值得我们品读。
教育为何？教育何为？什么是教育？爱因斯坦的回答是，“把在学校所学的东西都忘了，剩下的就是教育。”
不管是对学生还是对教师而言，课堂上的所有节外生枝都是一种难得的教育资源。教师从中反思的不仅是知识技能的教学还有更重要的传递给学生关于人的教育。
“人皆可以为尧舜”，教育不仅传授知识，更要启迪智慧，点化生命。无论成绩高低都能取得成功，对于成绩优秀者还是成绩不佳者，这是一种价值引导。教师能做的是平等对待每一个学生，让每一个学生都看到希望。
师者，当怀一半诗心一半匠心。诗心是仰望星空，匠心是脚踏实地；诗心是提升境界，匠心是印证境界；诗心是致其广大，匠心是致其精微；诗心是向美而生，匠心是让美成真。“把教育做得有滋有味，做真正走心的教育。用心做教育，做教育的有心人。
